对学习和教育行业而言，基于云计算平台的云学习方法既能够解决中学信息技术教育过程中存在的信息化基础建设、系统升级和维护问题，云学习在信息技术教育教学中有什么实践研究呢？下面我们一起去了解一下。
云计算相关理论与技术的运用能够加達云学习技术的发展进程。同时云学习概念的提出，对人们的学习起到促进作用，学习者也可以对学习資源与环境进行重新设计。
1、云学习定义
在中学开展信息技术教育的过程中，云学习采用云计算相关理论构建信息学习网络，从而保证所有的软硬件資源能够充分利月，同时促进了学生和老师之间的交流。云学习利用并行计算、分布式计算技术，通过全世界所有的学习云相互交流。最终构建互动学习网络。云学习是云计算在教育领域的扩展和深化应用。
2、云学习表现形式21学习形式
在中学的信息教育课程中，云学习过程具有无缝连接，集中式操作等特点，可以满足中学生学习的要求，学生能够根据自己的要求选择学习内容。指定以及安排进度等，并进行优化。云端存储了海量的数据，促进人类思维的拓展和延伸，从而可以有效减小中学生对知识的记忆压力，支持学生探索来知事物、合理创新、提升思维能力，增强学习效果。
对中学的信息教育课程而言，云学习最基本的理念就是建立中学生的合作机制。中学生云学习的学习活动属于狭义范圈，即为中学生利用云网络未建立学生之间的协作单元，加强团队协作能力，共同解决学习中的问题。换言之，对中学生来说，不管是自主学习或团队学习，对学习过程中的资源获取、问题解答、头脑风暴等过程，均会体现出团队协作的价值。基于云服务的协作形式在任何地方都能感受到协作的力量，合理高效协作行为的基础便是快速便捷的云服务。
三、云学习工具在教学中的实践应用
在云学习应用于教学过程中，笔者以谷歌网站为例，从若干方面进行了探讨。
1、办公软件与工具
很多办公软件，如Microsoft 的PPT. Tord. Bxce1. Visio等软件在公务处理过程中得到了极其广泛的使用，在中学技术教育中也是用处颇多。对于云计算来说，利用谷歌提供的文档处理工具等，就包含了很多实用的办公软件。此种办公软件所提供的服务，尽管与分工
对学习和教育行业而言，采用云计算方法既能够解决中学信息技术教育过程中存在的信息化基础建设、系统升级和维护问题，月时能够对硬件进行虚权化处理，按需分配硬件資源，提高硬件的使用效率，减少教育信息化设施的运行与维护成本。云计算相关理论与技术的运用能够加達云学习技术的发展进程。同时云学习概念的提出，对人们的学习起到促进作用，学习者也可以对学习資源与环境进行重新设计。
2、多媒体云学习
通过答歌的云计算服务，能够进行关键词检索，获取目标视频与图片等信息。对于谷歌视频而言，其中包含了海量税频数据，同时能够对视频进行有效的分类。视频的观看方法很简单，只要访问视频网页即可。因此，教师要只要进行视频检索，就能够通过谷歌提供的一些视频功能快速获取到目标视频，实用性强，彻底防止了因传统視频播放过程中播放器故障而影响教学等情况的发生。33图书工具
传统的书籍阅览方式包括图书馆借鬮、书店购买和网上阅读等。对于网上阅读来说，许多书籍均要收取一定的費用。尽管有时能够找到免费的书籍，要存储这些书籍也需要耗费大量的电脑内存，同时不方便整理。Google提供了免费的基于云计算的图书工具，通过这些操作便捷，功能实用的工具，利用谷歌的海量数据库，能够对图书进行简单快捷的合理分类，就能够找到所需数据，同时这些工具还具有保存已阅图书功能，方便记忆。
除了以上提到的功能之外，还有着其他功能可以利用。例如学术搜索、论坛、日历、翻译、图片、CDE、网页目录、博客搜索等。云计算提供的这些功能，充实了传统信息技术的教学内容，能够适应教学工作要求，同时可改善教学条件，提高教学效率。但是，由于工具的选择范围较多，要求课程教师能够对于这些功能进行筛选，通过恰当的功能来达到优化教学的目的。
云学习开展信息教育课程的过程中，基于云计算的信息技术教学是新的起点，为信息课程教学的发展起到了促进作用。因此，要大力发展云学习的应用研究，提高教学效率，增强学生自主学习的兴趣，提高学生的学习能力，培养学生的自主创新能力和强化教学效果
